11月16日上午，馬克思主義學(xué)院在雁塔校區(qū)會議中心第一會議室召開學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會精神集體備課會。校黨委副書記張木出席，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、各教研室主任、全體無課思政課教師共50余人參加會議。集體備課會由院長張海濤主持。
會上，張木副書記認(rèn)真聽取了思政課教師的交流發(fā)言，對思政課教師如何將黨的十九屆六中全會精神更好地融入思政教學(xué)提出了幾點建議。一是思政課教師要原原本本將黨的十九屆六中全會精神學(xué)深悟透，站在全局的高度理清其邏輯關(guān)系，將黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗結(jié)合思政課找好切入點、連接點，準(zhǔn)確傳遞給學(xué)生；二是思政課教師要有堅實的理論基礎(chǔ)，加強對馬克思主義基本原理的學(xué)習(xí)和研究，通過有效研讀馬克思主義經(jīng)典著作，夯實馬克思主義理論功底，增強政治理論修養(yǎng)，堅持以馬克思主義理論為指導(dǎo)，理論、實踐、歷史、邏輯相統(tǒng)一，不斷提升思政課教學(xué)效果；三是思政課教師要堅定理想信念，深刻認(rèn)識思政課作為落實立德樹人根本任務(wù)關(guān)鍵課程的重大意義。思政課不僅是傳授知識的平臺和載體，更是青年學(xué)生價值引領(lǐng)的主陣地主渠道，希望全體思政課教師不辱使命，進一步加強思政課內(nèi)涵建設(shè)，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
本次集體備課會圍繞“如何將黨的十九屆六中全會精神融入思政課教學(xué)”這一主題，各教研室教師代表結(jié)合課程特點與教學(xué)實際，交流了將全會精神融入思政課的內(nèi)容、方法與路徑。
黨總支書記張偉結(jié)合本次集體備課會主題，從如何將黨的十九屆六中全會精神融入思政課，要融入哪些內(nèi)容及融入效果如何檢驗三個方面談了看法。他指出，本科思政課教學(xué)要按不同課程找準(zhǔn)結(jié)合點融入全會精神，研究生教學(xué)要提升到理論研究的高度，在專題教學(xué)、論文選題等方面引導(dǎo)學(xué)生加強對全會精神的學(xué)習(xí)和研究。
院長張海濤講到，黨的十九屆六中全會是在重要歷史關(guān)頭召開的一次具有重大歷史意義的會議。全會強調(diào)“兩個確立”對新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展、對推進中華民族偉大復(fù)興歷史進程具有決定性意義，提出中國共產(chǎn)黨百年奮斗的五大歷史意義，總結(jié)了中國共產(chǎn)黨百年奮斗的十條歷史經(jīng)驗。作為高校思政課教師，要深入學(xué)習(xí)全會精神，深刻理解公報內(nèi)涵，深入研究新時代黨的理論創(chuàng)新的重要意義，盡快將全會精神有機融入思政課教學(xué)當(dāng)中，教育引導(dǎo)青年學(xué)子為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。
黨總支副書記、副院長董春詩表示，黨的十九屆六中全會勝利召開令人振奮，作為思政課教師，要深入學(xué)習(xí)全會精神，準(zhǔn)確理解黨的百年奮斗歷史，堅持用唯物史觀和正確黨史觀來認(rèn)識馬克思主義的強大生命力，“理直氣壯”講好思政課，不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，用真理的強大力量引導(dǎo)學(xué)生，不斷提高思政課教學(xué)效果。
“原理”課教師表示，要以黨的十九屆六中全會精神為指導(dǎo)，結(jié)合中國共產(chǎn)黨百年奮斗的五大歷史意義，進一步深入研究馬克思主義的科學(xué)性和真理性，人民性和實踐性，開放性和時代性，引導(dǎo)學(xué)生運用馬克思主義基本原理武裝頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
“概論”課教師表示，要站在大歷史觀的角度深入學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會精神，深刻領(lǐng)悟《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》，長時段、寬視域地結(jié)合我們黨前兩個重要歷史決議，用縱向、橫向比較的方法講好黨的百年奮斗重大成就。
“綱要”課教師表示，要將學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會精神與黨史學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合，領(lǐng)悟總結(jié)黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的重要意義，準(zhǔn)確把握中國近現(xiàn)代歷史發(fā)展過程中的重大理論成果和重要歷史論斷，將理論學(xué)習(xí)與思政課教學(xué)實踐結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生以史為鑒，開創(chuàng)未來。
“德法”課教師表示，要找準(zhǔn)切入點將黨的十九屆六中全會精神和黨的百年智慧融入課堂教學(xué)，擴充教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容，用有質(zhì)量、有溫度、有意義的思政課引導(dǎo)學(xué)生堅定“四個自信”，幫助學(xué)生扣好大學(xué)階段第一?？圩?。
“形勢與政策”課教師表示，黨的十九屆六中全會為我們實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)，走好新的趕考之路提供了根本遵循。要教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識百年未有之大變局這一重要時間節(jié)點國內(nèi)外形勢，講清楚、講明白、講透徹中國共產(chǎn)黨為什么“能”、中國特色社會主義為什么“好”、馬克思主義為什么“行”。
文：童玲 審核：張海濤 編輯：武威
