為進一步夯實本科教育教學(xué)審核評估各項準(zhǔn)備工作，3月12日到26日，副校長張君濤帶隊先后深入部分教學(xué)院（系）開展本科教育教學(xué)審核評估自評自建和預(yù)評整改情況專題調(diào)研。
張君濤從院（系）自評自建、審核評估宣傳、教育教學(xué)思想大討論、人才培養(yǎng)方案修訂、教師教學(xué)能力提升、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教學(xué)管理制度建設(shè)等八個方面進行調(diào)研。在調(diào)研期間，聽取各院（系）本科教育教學(xué)審核評估工作進展情況匯報、審核評估院（系）匯報，調(diào)閱教學(xué)大綱，檢查教學(xué)資料歸檔情況，與院（系）參會人員座談等多種方式對各院（系）審核評估“評建改”開展全方位調(diào)研和工作指導(dǎo)。
張君濤肯定了相關(guān)院（系）審核評估自評自建工作及工作中的亮點做法，交流分析了當(dāng)前面臨的重點難點，并對下一步工作提出要求。一是要做到認(rèn)識再深化、學(xué)習(xí)再加強。院（系）全體師生要進一步提高思想認(rèn)識，開展好教職工和學(xué)生審核評估應(yīng)知應(yīng)會學(xué)習(xí)培訓(xùn)、宣傳教育工作。二是持續(xù)開展教育教學(xué)思想大討論，采取“集中、分層、分組、再集中”等多種形式，進一步統(tǒng)一思想，達(dá)到堅定學(xué)校辦學(xué)定位，樹立本科教育教學(xué)中心地位，將立德樹人的成效作為檢驗學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)的共識；樹立課堂教學(xué)是主陣地，向“以學(xué)為主”的教學(xué)轉(zhuǎn)變，貫徹好OBE理念；管理人員和教師要守住教學(xué)管理規(guī)章制度“底線要求”，建立“自運行、有內(nèi)生動力”的教學(xué)管理體系，形成學(xué)校特有的“五自”質(zhì)量文化。三是要做到任務(wù)再細(xì)化、責(zé)任再落實。各院（系）要將本科教育教學(xué)審核評估和持續(xù)改進作為院（系）現(xiàn)階段的重點工作抓實抓好，做到任務(wù)層層分解、責(zé)任落實到人。
截止目前，已完成石油工程學(xué)院、地球科學(xué)與工程學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、電子工程學(xué)院、計算機學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、人文學(xué)院、外國語學(xué)院、音樂系等10個院（系）的調(diào)研工作。學(xué)校黨政辦公室、教師工作部、教務(wù)處、實驗室管理處、人事處、學(xué)生工作部（處）、高教研究與評估中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心等部門負(fù)責(zé)人陪同調(diào)研。會上，各相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人結(jié)合部門工作進行了充分交流研討，提出了建設(shè)性的意見和建議。
