2024年4月，由經(jīng)濟管理學(xué)院本科生和研究生組成的12支代表隊，在西安財經(jīng)大學(xué)參加了第十四屆全國大學(xué)生市場調(diào)查與分析大賽陜西賽區(qū)選拔賽，與省內(nèi)各高校的552支代表隊同臺競技。通過匿名評審和現(xiàn)場答辯等競賽環(huán)節(jié)，參賽隊伍均獲得省級以上獎項，其中：國家級三等獎1項，省級一等獎3項，省級二等獎5項，省級三等獎3項。
各賽道參賽隊伍及獲獎情況
本科組 |
作品名稱 |
團隊成員 |
獎項 |
嗶哩嗶哩大學(xué)生用戶在線學(xué)習(xí)意愿與影響因素調(diào)查-基于西安的樣本數(shù)據(jù) |
劉新雨、付曉嫣、夏依丹·外力、高榕、向陽 |
省級一等獎 |
綠林婀娜待參舞,碳匯情緣林農(nóng)心?西安市鄠邑區(qū)林農(nóng)參與林業(yè)碳匯項目意愿的影響因素調(diào)查與分析 |
郭亞冰、余翔飛、白晨光、蔣思暢、王怡然 |
省級一等獎 |
顏變商潮-消費者對AI換臉直播帶貨的感知和行為意愿調(diào)查 |
呂青曉、任聯(lián)錕、祝雨涵、葛欣、徐明釧 |
省級一等獎 |
從EMO到積極--大學(xué)生焦慮與虛擬消費現(xiàn)狀及成因調(diào)查 |
溫家怡、羅鑫瑞、王瑜祥、馮辰煒 |
省級二等獎 |
定制化旅游的消費意愿及影響因素探究?以西安市為例 |
辛蕓菲、李夢南、趙佳璇、張佳豪、劉方浩 |
省級二等獎 |
粉力千鈞，價動人心——粉絲經(jīng)濟下消費者對演唱會門票溢價購買影響研究 |
呂明鑫、蘭雨、高明清、魏藝彤、劉雪 |
省級二等獎 |
預(yù)制菜消費動機、感知風(fēng)險、顧客忠誠?基于西安“米村拌飯”的微觀數(shù)據(jù) |
高嘉英、何思奇、周昱竹 |
省級二等獎 |
咖啡“閃”入人心——雙線營銷視角下咖啡品牌快閃店偏好調(diào)查 |
龔婧敏、王欣雨、王思佳、孫幸芝 |
省級三等獎 |
聯(lián)名產(chǎn)品的用戶體驗對消費者忠誠度的影響：以蛋仔派對為例 |
劉步金、王釗、賀煜琨、史欣琳、淡曉輝 |
省級三等獎 |
旅游短視頻分享意愿影響因素的調(diào)查——以“哈爾濱小土豆”視頻為例 |
趙瑤、陳諾詩、胡馨月、劉絲雨、王子涵 |
省級三等獎 |
研究生組 |
作品名稱 |
團隊成員 |
獎項 |
國潮文創(chuàng)正當(dāng)時，賦能“紅色”巧出圈——紅色文創(chuàng)產(chǎn)品消費者購買行為意愿調(diào)查 |
姬祥飛、葉晶晶、龐帥奇、趙夢遠、張杰妮 |
國家三等獎 |
“碳”天“碳”地，不“碳”氣——陜西省西安市居民低碳旅游意愿及影響因素調(diào)研 |
張艷麗、勇志華、卞如夢、張雨、趙笑妍 |
省級二等獎 |
全國大學(xué)生市場調(diào)查與分析大賽是由教育部高等學(xué)校統(tǒng)計學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員與中國商業(yè)統(tǒng)計學(xué)會共同主辦，屬于全國普通高校大學(xué)生競賽排行榜認定的競賽項目。自2010年開始，大賽共舉辦了十四屆，覆蓋統(tǒng)計學(xué)、市場營銷、金融學(xué)、會計、信息與計算機科學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)等多個專業(yè)。組織學(xué)生積極參加學(xué)科競賽，是遵循“新文科”倡導(dǎo)問題導(dǎo)向培養(yǎng)原則的具體體現(xiàn)，也是強化“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”專業(yè)技能的有效方式。參賽學(xué)生來自市場營銷、電子商務(wù)、金融學(xué)、會計ACA和國際經(jīng)濟與貿(mào)易等專業(yè)，涉及工商管理、管理科學(xué)與工程、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)等經(jīng)濟管理類學(xué)科，學(xué)科交叉融合為比賽注入了更多活力，實現(xiàn)了以賽促教、以賽促學(xué)的目的。
大賽流程為：1.個人理論知識網(wǎng)考：主要考查《市場調(diào)查與預(yù)測》和《統(tǒng)計學(xué)》的基礎(chǔ)知識，考試及格者獲得參賽準(zhǔn)入資格，并且可自愿申請由中國商業(yè)統(tǒng)計學(xué)會頒發(fā)的全國市場調(diào)查與分析專業(yè)技能(CRA)證書；2.校賽：通過網(wǎng)考的學(xué)生自由組隊(4-5人/隊) ,每個學(xué)校參賽隊伍數(shù)目由通過網(wǎng)考的人數(shù)除以20確定，最多不超過15支；3.分區(qū)賽：設(shè)一等獎、二等獎、三等獎，其中一等獎中的優(yōu)勝團隊晉級全國總決賽；4.國賽：設(shè)一等獎、二等獎和三等獎，其中-等獎的優(yōu)勝團隊獲得參加海峽兩岸賽資格,在中國臺北市與(臺灣)中華應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)會選拔的臺灣地區(qū)學(xué)生代表隊進行最后角逐。
本次比賽通過以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促能的方式，全面檢驗了實踐教學(xué)的成效，提升了學(xué)生參與學(xué)科競賽的積極性和團隊精神，通過實戰(zhàn)化訓(xùn)練增強了學(xué)生專業(yè)素質(zhì)和實操能力，對于提升專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要意義。
