9月1日上午，學(xué)校在鄠邑校區(qū)圖書館第二會議室召開院系專業(yè)調(diào)整務(wù)虛會。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)常江、王進(jìn)富、張木、王輝強(qiáng)、程永清、楊戰(zhàn)社、蘇文甫、張榮軍、張君濤、張驍勇、趙健、樊曉民出席會議，發(fā)展規(guī)劃處、研究生院（學(xué)科建設(shè)辦公室）、教務(wù)處、實(shí)驗(yàn)室管理處、高教研究與評估督導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人參加會議。會議由校長王進(jìn)富主持。
校黨委書記常江強(qiáng)調(diào)，要深入做好學(xué)科專業(yè)優(yōu)化調(diào)整工作。一是要順應(yīng)社會發(fā)展形勢，認(rèn)清優(yōu)化調(diào)整學(xué)科專業(yè)勢在必行，堅(jiān)持從學(xué)校發(fā)展大局出發(fā)，有效處理好學(xué)科專業(yè)發(fā)展與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)定位的關(guān)系，將專業(yè)優(yōu)化調(diào)整工作做實(shí)做細(xì)，下定決心對現(xiàn)有學(xué)科專業(yè)作動態(tài)優(yōu)化調(diào)整。二是要以學(xué)校本科教育教學(xué)審核評估工作為契機(jī)，結(jié)合社會智能化發(fā)展趨勢開展學(xué)科專業(yè)優(yōu)化工作，加快修訂人才培養(yǎng)方案，堅(jiān)持專業(yè)緊靠學(xué)科，做到交叉融合，提升思政、物理、數(shù)學(xué)等課程教學(xué)質(zhì)效，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。三是要堅(jiān)持以“一院一策”為指引，加強(qiáng)招生培養(yǎng)與就業(yè)聯(lián)動，由多部門協(xié)同聯(lián)動，形成工作合力，統(tǒng)籌推進(jìn)專業(yè)優(yōu)化調(diào)整工作，加快推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
王進(jìn)富指出，本科專業(yè)優(yōu)化調(diào)整是深化新時(shí)代教育教學(xué)改革，推動學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措，是貫徹落實(shí)學(xué)?！笆奈濉币?guī)劃及第三次黨代會精神的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)專業(yè)調(diào)整優(yōu)化，構(gòu)建與學(xué)校辦學(xué)定位、辦學(xué)特色相匹配且符合社會發(fā)展需求的專業(yè)體系。他對后續(xù)推進(jìn)專業(yè)動態(tài)優(yōu)化調(diào)整工作提出具體要求：一是要堅(jiān)持優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，立足于學(xué)?？傮w發(fā)展目標(biāo)，注重以工學(xué)為主干、文理為支撐，拓寬人才培養(yǎng)方向，做好專業(yè)人才培養(yǎng)和調(diào)整規(guī)劃頂層設(shè)計(jì)。二是要充分結(jié)合學(xué)校辦學(xué)定位，突出學(xué)校辦學(xué)特色，結(jié)合社會發(fā)展趨勢和行業(yè)階段性發(fā)展?fàn)顩r，堅(jiān)持學(xué)科專業(yè)一體化建設(shè)，改革人才培養(yǎng)模式。三是要超前布局未來新興學(xué)科專業(yè)，關(guān)注新增學(xué)科發(fā)展方向及主干學(xué)科發(fā)展布局，堅(jiān)持“寬口徑，厚基礎(chǔ)”人才培養(yǎng)模式，分層次優(yōu)化學(xué)科專業(yè)。四是要壓實(shí)責(zé)任、上下聯(lián)動，圍繞行業(yè)鏈發(fā)展形勢，對于不適應(yīng)社會發(fā)展和行業(yè)需求的學(xué)科專業(yè)應(yīng)予以優(yōu)化，摸清發(fā)展趨勢，拓寬人才培養(yǎng)方向。五是要強(qiáng)化多部門協(xié)同聯(lián)動，教務(wù)處、發(fā)展規(guī)劃處、科研處、研究生院（學(xué)科建設(shè)辦公室）等職能部門要加強(qiáng)合作，并嚴(yán)格按照常書記的要求，把工作做扎實(shí)，把發(fā)展形勢講透，把溝通協(xié)作做好，把調(diào)整方案做細(xì)，把聯(lián)動機(jī)制做實(shí)，把各項(xiàng)工作做到位。
會上，教務(wù)處負(fù)責(zé)人匯報(bào)了學(xué)校本科專業(yè)調(diào)整方案。各參會校領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)圍繞聯(lián)系院系，就學(xué)校辦學(xué)層次、行業(yè)特色及學(xué)院學(xué)科專業(yè)布局優(yōu)化調(diào)整等方面作交流發(fā)言，并提出了意見建議。
