為了貫徹落實(shí)教育部、陜西省教育廳有關(guān)文件精神，促進(jìn)我校思政課課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，引導(dǎo)我院教師有效利用現(xiàn)有教學(xué)資源，合理應(yīng)用信息技術(shù)，積極投入課堂教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐，11月8日下午，馬克思主義學(xué)院邀請(qǐng)陜西省首屆高校課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)獲得者——肖瓊教授做示范教學(xué)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流?；顒?dòng)由學(xué)院副院長(zhǎng)肖發(fā)榮副教授主持，學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)委員、教研室主任和全體教師參加了經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
本次活動(dòng)有三個(gè)部分。首先，肖瓊教授介紹了目前國(guó)內(nèi)課堂教學(xué)創(chuàng)新的諸多理念和方法，重點(diǎn)梳理了“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的教育教學(xué)變革，強(qiáng)調(diào)了“以學(xué)生學(xué)為中心”的教學(xué)理念革新，并借助學(xué)習(xí)金字塔理論對(duì)如何安排好課堂、做好教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了探討。其次，肖瓊教授結(jié)合自己的參賽實(shí)際和教學(xué)視頻詳解，在實(shí)踐層面上詳細(xì)介紹了課堂創(chuàng)新過(guò)程中應(yīng)注意的諸多關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)如何設(shè)定教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程和選擇教學(xué)方法、課堂教學(xué)中現(xiàn)代技術(shù)手段的應(yīng)用、教學(xué)過(guò)程中師生互動(dòng)及生生互動(dòng)等問(wèn)題做了細(xì)致的講解。最后，肖瓊教授與馬院教師就講座中涉及的課堂教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行互動(dòng)交流，并就如何在思政課課堂教學(xué)中進(jìn)行創(chuàng)新等問(wèn)題進(jìn)行了深入討論。
此次交流活動(dòng)在我院教師中引起了熱烈反響，增進(jìn)了我院教師對(duì)現(xiàn)階段思政課教學(xué)改革創(chuàng)新必要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，解答了老師對(duì)課堂創(chuàng)新問(wèn)題的疑問(wèn)和困惑，傳授了經(jīng)驗(yàn)，碰撞了思想，充分發(fā)揮了優(yōu)秀教師的輻射作用，促進(jìn)了教師間相互學(xué)習(xí)相互提高，對(duì)推動(dòng)我院教學(xué)改革創(chuàng)新和提升教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。
