為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作，落實(shí)我校2019年心理育人文化節(jié)系列活動(dòng)，推進(jìn)心理健康教育與學(xué)生思想政治教育工作的深度融合，不斷提升心理育人成效。10月29日晚7:00，由學(xué)生心理成長(zhǎng)中心主辦，機(jī)械工程學(xué)院承辦的“心情故事、靈動(dòng)主角”心理育人情景劇比賽在人文經(jīng)管樓118舉行，研究生工作部部長(zhǎng)高榮芳，音樂(lè)系黨總支書記孟開元，學(xué)生工作部副部長(zhǎng)龐秉謙，大學(xué)生心理成長(zhǎng)中心肖瓊副教授以及部分院系主管學(xué)生工作負(fù)責(zé)人擔(dān)任比賽評(píng)委，共有來(lái)自11個(gè)院系的代表隊(duì)參賽，300余名觀眾在現(xiàn)場(chǎng)觀看了比賽。
本次心理情景劇比賽的主題為“心情故事，靈動(dòng)主角”。各參賽隊(duì)伍結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和思考感悟，從大學(xué)生活的不同話題入手，演繹成長(zhǎng)過(guò)程的不同色彩。計(jì)算機(jī)學(xué)院的情景劇《我的陽(yáng)光》刻畫了一對(duì)感人至深的父子情誼，教育同學(xué)們要“遠(yuǎn)離小屏幕，擁抱身邊人”；經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的情景劇《最好的自己》生動(dòng)展現(xiàn)出主人公戰(zhàn)勝心魔的心路歷程，歡快的故事情節(jié)和豐滿的人物心理刻畫贏得現(xiàn)場(chǎng)掌聲陣陣；人文學(xué)院的情景劇《畫》則將心理健康教育與同學(xué)們的所學(xué)專業(yè)結(jié)合了起來(lái)，講述了一件“與畫對(duì)話”溫情而又奇妙的故事；石油工程學(xué)院的《解開心鎖》內(nèi)容新穎，通過(guò)與心理委員時(shí)隔30年的穿越相遇，激勵(lì)少年莫要虛度光陰；研工部的《醒悟》則聚焦研究生的內(nèi)心世界，將研究生與導(dǎo)師的故事搬上舞臺(tái)。各學(xué)院的表演貼近生活，各具特色，引起了在場(chǎng)同學(xué)的共鳴。最后，計(jì)算機(jī)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院二隊(duì)分別獲得一等獎(jiǎng)，研工部、石油工程學(xué)院、人文學(xué)院分別獲得二等獎(jiǎng)，機(jī)械工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院一隊(duì)、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、理學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、音樂(lè)系、體育系分別獲得三等獎(jiǎng)。
本次心理情景劇比賽是我校2019年心理育人文化節(jié)系列活動(dòng)之一，不僅為學(xué)子提供了課堂外的展現(xiàn)自我的平臺(tái)，更重要的是通過(guò)對(duì)大學(xué)生日常生活中常見(jiàn)心理問(wèn)題的藝術(shù)呈現(xiàn)，引發(fā)學(xué)子的共鳴與思考，是進(jìn)行心理健康教育的有效途徑，讓大家可以從另一個(gè)角度感悟生活，學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法，提升心理健康水平和社會(huì)適應(yīng)能力，進(jìn)一步推動(dòng)我校的心理健康教育工作，共同創(chuàng)建良好的育人教學(xué)環(huán)境。
文：李思維
