西安石油大學(xué)是西北地區(qū)唯一一所以石油石化為特色的多科性普通高等學(xué)校,陜西省人民政府和國家三大石油公司共建院校。學(xué)校是國家“十四五教育強(qiáng)國推進(jìn)工程”建設(shè)高校、陜西省“雙一流”培育高校和高水平大學(xué)建設(shè)院校,是中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生自主招生院校。
學(xué)?,F(xiàn)有雁塔、明德、鄠邑三個校區(qū),設(shè)有12個黨群部門、18個行政部門、18個教學(xué)機(jī)構(gòu)、8個教輔及附屬單位、1個科研機(jī)構(gòu)共57個二級單位。
學(xué)校堅持石油精神辦學(xué),鐵人精神育人,延安精神鑄魂,培養(yǎng)的學(xué)生以“為人誠實、基礎(chǔ)扎實、作風(fēng)樸實、工作踏實、開拓創(chuàng)新”而廣受用人單位歡迎。學(xué)校秉承“團(tuán)結(jié)、勤奮、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“好學(xué)力行、自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)和“愛國奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、科學(xué)求實、開拓進(jìn)取”的辦學(xué)精神,全面落實立德樹人根本任務(wù)。
學(xué)校建有28個國家級、省部級科研基地,1個省級重點科技創(chuàng)新團(tuán)隊,3個陜西高校青年創(chuàng)新團(tuán)隊,形成了油氣勘探理論技術(shù)與工程應(yīng)用等7大特色優(yōu)勢科研領(lǐng)域。
學(xué)校面向全國31個?。▍^(qū)、市)和港澳臺地區(qū)招生,招生類別涉及普通類、藝術(shù)類、體育類、國家專項、地方專項、南疆單列、新疆內(nèi)地高中班、少數(shù)民族預(yù)科班等,59個招生專業(yè)涵蓋理、工、經(jīng)、管、文、教、藝7個學(xué)科門類。
西安石油大學(xué)是西北地區(qū)唯一一所以石油石化為特色的多科性普通高等學(xué)校,陜西省人民政府和國家三大石油公司共建院校。學(xué)校是國家“十四五教育強(qiáng)國推進(jìn)工程”建設(shè)高校、陜西省“雙一流”培育高校和高水平大學(xué)建設(shè)院校,是中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生自主招生院校。
學(xué)?,F(xiàn)有雁塔、明德、鄠邑三個校區(qū),設(shè)有12個黨群部門、18個行政部門、18個教學(xué)機(jī)構(gòu)、8個教輔及附屬單位、1個科研機(jī)構(gòu)共57個二級單位。
學(xué)校堅持石油精神辦學(xué),鐵人精神育人,延安精神鑄魂,培養(yǎng)的學(xué)生以“為人誠實、基礎(chǔ)扎實、作風(fēng)樸實、工作踏實、開拓創(chuàng)新”而廣受用人單位歡迎。學(xué)校秉承“團(tuán)結(jié)、勤奮、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“好學(xué)力行、自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)和“愛國奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、科學(xué)求實、開拓進(jìn)取”的辦學(xué)精神,全面落實立德樹人根本任務(wù)。
學(xué)校建有28個國家級、省部級科研基地,1個省級重點科技創(chuàng)新團(tuán)隊,3個陜西高校青年創(chuàng)新團(tuán)隊,形成了油氣勘探理論技術(shù)與工程應(yīng)用等7大特色優(yōu)勢科研領(lǐng)域。
學(xué)校面向全國31個省(區(qū)、市)和港澳臺地區(qū)招生,招生類別涉及普通類、藝術(shù)類、體育類、國家專項、地方專項、南疆單列、新疆內(nèi)地高中班、少數(shù)民族預(yù)科班等,59個招生專業(yè)涵蓋理、工、經(jīng)、管、文、教、藝7個學(xué)科門類。
????????為落實我校第三屆“陽光護(hù)航”心理育人宣傳季活動計劃,增進(jìn)學(xué)工干部的心理健康知識和助人能力,4月4日上午,學(xué)生心理成長指導(dǎo)中心邀請西京醫(yī)院心身科主治醫(yī)師郭力在鄠邑校區(qū)圖書館第一會議室舉辦了《大學(xué)生心理問題的識別與處理》專題講座。學(xué)校全體學(xué)工干部參加了學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)還特別邀請了學(xué)校心理健康教育體系第四級中的生活園區(qū)宿舍樓管工作人員參加。受訓(xùn)者達(dá)百余名。??
郭力醫(yī)生從兩個典型的大學(xué)生心理疾病案例出發(fā),先后介紹了大學(xué)生常見的一般性心理問題,心理疾病和心理危機(jī)的表現(xiàn)和處理方法。她通過豐富鮮活的案例,從癥狀表現(xiàn)、原因探析、對策方法等方面,深入淺出地介紹了大學(xué)生中常見的神經(jīng)癥,心境障礙和精神分裂癥類型,以及大學(xué)生心理危機(jī)處理的方法和注意事項,既顯示了一位精神科大夫的專業(yè)經(jīng)驗,又體現(xiàn)了一位心理咨詢師的助人情懷,令參加者受益匪淺。
??講座結(jié)束后,心理中心主任肖瓊感謝郭力醫(yī)生為我校心理健康教育工作架設(shè)了醫(yī)校合作的橋梁。同時指出,人的身心具有復(fù)雜性,要想解讀表面行為,需要深入了解內(nèi)在狀態(tài),為了更好地幫助學(xué)生、減少心理危機(jī)事件的發(fā)生,大家應(yīng)該具備更豐富的心理健康知識,更敏銳的覺察能力。我校四級心理健康教育體系各層級應(yīng)當(dāng)緊密結(jié)合,為學(xué)生心理安全保駕護(hù)航。????
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