“一個人可以走得很快，一群人可以走得更遠”，夢想是人生的航標(biāo)，堅持是抵達彼岸的船票。新能源學(xué)院就有這樣一個兼具夢想與堅持的宿舍——顏值拉滿，“研”值爆表的10號樓244宿舍。該宿舍李茚藤、雷荷青、溫洋、張文均為新能源科學(xué)與工程專業(yè)的學(xué)生，在新能源學(xué)院堅持“人格塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授、文化傳承”的培養(yǎng)理念下，她們堅守著各自的初心與夢想，攜手共進，努力拼搏。其中，2名同學(xué)被推免至吉林大學(xué)，2名同學(xué)考研分別上岸中國石油大學(xué)（北京）和西安石油大學(xué)。
四年青春時光，寢室4人在彼此的幫助下越發(fā)優(yōu)秀，在科技創(chuàng)新、學(xué)科競賽、文體活動、社會實踐與志愿服務(wù)活動中斬獲多項榮譽，累計獲得各類獎學(xué)金20余次，各項榮譽稱號40余項。作為中共黨員的她們，能時刻發(fā)揮出先鋒模范作用，在迎新現(xiàn)場、社會實踐、志愿服務(wù)、朋輩幫扶等活動中總能看到她們積極的身影。全員上岸，縱使經(jīng)歷艱難與困惑，她們終于抵達了夢想的彼岸。讓我們來聽聽她們的故事吧！
“學(xué)霸姐姐”李茚藤，學(xué)業(yè)成績穩(wěn)居專業(yè)第一，現(xiàn)已保研至吉林大學(xué)地下新能源與碳儲工程專業(yè)，擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員及學(xué)院學(xué)生助理等職務(wù)。作為宿舍舍長的她時刻履行著舍長職責(zé)，讓寢室成為4個人的溫暖小家，主打自律的健康生活，帶領(lǐng)大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式和方法，學(xué)習(xí)上共同努力，生活上相互扶持，目標(biāo)上高度一致。
“暖心家長”雷荷青，平均績點4.02，先后擔(dān)任學(xué)院學(xué)生黨支部副書記、學(xué)院黨建辦公室主任、學(xué)院學(xué)生助理等職務(wù)，現(xiàn)已保研至吉林大學(xué)地下新能源與碳儲工程專業(yè)。她永遠保持足夠的耐心，情緒穩(wěn)定第一人，生活中悉心為每位室友提供力所能及的幫助。性格堅毅的她一旦確立目標(biāo)，就會為之不懈努力，善于規(guī)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。
“文藝之星”溫洋，曾擔(dān)任班級團支書及學(xué)院學(xué)生會執(zhí)行主席一職，現(xiàn)已被西安石油大學(xué)石油與天然氣工程專業(yè)錄取。性格活潑外向的她，積極參加校內(nèi)外各類文化活動，具備很強的溝通與組織能力。四年以來，她一直堅持學(xué)習(xí)、完善自我、不斷突破，同時她也有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，總能從平淡的生活中發(fā)現(xiàn)樂趣。
“陽光女孩”張文，曾擔(dān)任學(xué)院學(xué)生會部門負(fù)責(zé)人、學(xué)生助理、班級宣傳委員等職務(wù)，現(xiàn)已被中國石油大學(xué)（北京）動力工程專業(yè)錄取。她性格開朗、熱愛生活，在工作上盡職盡責(zé)，用她滿滿的正能量給予身邊人溫暖，永遠向陽而生，在照亮他人的同時做自己的光，以源源不斷的熱情與活力對待生活中的每一件事。
揭開“考研明星宿舍”的神秘面紗，我們不難發(fā)現(xiàn)：考研未必就是一條注定孤獨的征途。在宿舍中，形成規(guī)律的作息習(xí)慣、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，彼此并肩前行，這條路才會走的更穩(wěn)、更遠!今年9月，他們即將奔赴不同的城市，開始新的學(xué)習(xí)生活，以夢想鑄閃耀，以汗水淬青春，相信她們會帶著自己的獨家記憶，篤志前行，踏上逐夢新征程，繼續(xù)書寫244宿舍的新故事。
新能源學(xué)院自成立以來，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，始終秉承我校“愛國奉獻、艱苦奮斗、科學(xué)求實、開拓進取”的辦學(xué)精神，充分發(fā)揮石油石化行業(yè)高校特色育人優(yōu)勢，緊密結(jié)合國家雙碳戰(zhàn)略目標(biāo)和學(xué)院成立的初心使命，以培養(yǎng)綠色能源創(chuàng)新型人才為目標(biāo)，以理想信念教育為核心，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為宗旨，通過持續(xù)開展“系+學(xué)工”、“碩士生+本科生+碩士導(dǎo)師”三位一體協(xié)同育人模式、“黨建+學(xué)風(fēng)建設(shè)”等舉措，堅持打通學(xué)院協(xié)同育人內(nèi)循環(huán)；持續(xù)夯實“一專一企”協(xié)同育人模式、積極構(gòu)建校企聯(lián)合辦學(xué)新格局，穩(wěn)步創(chuàng)造學(xué)院協(xié)同育人外循環(huán)。接下來，學(xué)院將繼續(xù)深入推進形成更高層次、更高水平的三全育人大格局，最大程度釋放育人活力，堅持將考研工作與學(xué)風(fēng)建設(shè)有效結(jié)合，切實營造良好的育人生態(tài)，為進一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量作出新的更大的貢獻！
