為積極響應(yīng)并落實(shí)好我校“陽(yáng)光護(hù)航”心理育人宣傳季活動(dòng)要求，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)院心理育人工作，提升學(xué)生積極心理品質(zhì)，6月3日晚，新能源學(xué)院新程大講堂第10講——“新心課堂”專題欄目在鄠邑校區(qū)崇文樓427室舉行，本次活動(dòng)主題為“前進(jìn)——OH歐卡探索工作坊”，活動(dòng)特邀我校學(xué)生心理成長(zhǎng)指導(dǎo)中心主任、中國(guó)心理學(xué)會(huì)注冊(cè)心理師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師肖瓊教授擔(dān)任主講，學(xué)院心理專干秦瑩穎和學(xué)生代表參加活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，肖瓊向大家介紹了歐卡牌的基本原理和操作方法。歐卡牌（OH-CARDS）也被稱為潛意識(shí)直覺(jué)卡，是一種由圖片和文字組合而成的心理投射工具，通過(guò)選擇卡牌并解讀其意義，人們可以更加直觀地了解自己的內(nèi)心世界。圖卡接龍講故事。在肖瓊老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們開(kāi)始了歐卡牌的探索之旅。每張卡牌的背后都隱藏著深層的心理含義，同學(xué)們通過(guò)選擇隨機(jī)抽到的卡牌，輪流使用圖卡接龍的方式，共同創(chuàng)作一個(gè)故事并解讀其背后的意義，逐漸打開(kāi)了心靈的窗戶。隨著活動(dòng)的深入進(jìn)行，同學(xué)們紛紛表示感受到了歐卡牌的神奇魅力。“前進(jìn)”字卡述心聲。隨后，肖瓊引入“前進(jìn)”字卡，作為故事的核心元素。她引導(dǎo)同學(xué)們深入思考“前進(jìn)”在個(gè)人生活、職業(yè)發(fā)展或人際關(guān)系中的意義，并讓每位同學(xué)根據(jù)自己的感受和理解，對(duì)“前進(jìn)”字卡給自己打分（如1-10分）。隨后邀請(qǐng)同學(xué)們圍繞“前進(jìn)”的主題，用具體事例和感受來(lái)回答問(wèn)題。在分享過(guò)程中，肖瓊巧妙地運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)為大家答疑解惑，引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)揮想象力，將圖卡與字卡融合在一起，更深入地了解自己的內(nèi)心世界。同時(shí)，她也鼓勵(lì)大家嘗試?yán)斫獠⒐睬樗说慕?jīng)歷和感受，共同營(yíng)造一個(gè)溫馨而富有動(dòng)力的團(tuán)體氛圍。分享總結(jié)留寄語(yǔ)。在活動(dòng)的尾聲，肖瓊帶領(lǐng)同學(xué)們回顧活動(dòng)環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)“前進(jìn)”的重要性和積極意義，鼓勵(lì)同學(xué)們將活動(dòng)中的收獲和反思應(yīng)用到日常生活中去，以更加積極和堅(jiān)定的態(tài)度面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同學(xué)們紛紛表達(dá)了對(duì)于此次活動(dòng)的感受，并在卡紙上寫下自己對(duì)于“前進(jìn)”的心靈寄語(yǔ)。這些心靈寄語(yǔ)或激昂或深情，都凝聚著同學(xué)們對(duì)于“前進(jìn)”的感悟和期待。它們將成為同學(xué)們未來(lái)道路上最寶貴的動(dòng)力源泉，激勵(lì)著他們不斷向前，勇攀高峰。
此次工作坊旨在引領(lǐng)同學(xué)們深入探索潛意識(shí)與意識(shí)之間的神秘聯(lián)結(jié)，并感受團(tuán)體活動(dòng)帶來(lái)的積極動(dòng)力。本次新能源學(xué)院舉辦的“前進(jìn)——OH歐卡探索工作坊”心理健康教育專題活動(dòng)不僅為學(xué)生們構(gòu)建了一個(gè)深度剖析自我、探索內(nèi)心奧秘的橋梁，還巧妙地借助歐卡牌游戲，幫助學(xué)生直面并處理在學(xué)習(xí)和生活中遇到的心理困惑和壓力。新能源學(xué)院將以此次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作，并通過(guò)定期舉辦“新心課堂”專題欄目，為學(xué)生提供更多元化、個(gè)性化的心理支持和幫助。同時(shí)，學(xué)院也將以持續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)為重要抓手，努力構(gòu)建一個(gè)全方位、多角度的育人體系，為學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)實(shí)保障。
