黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記立足中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代這一歷史方位，從實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的歷史高度，從國(guó)家長(zhǎng)治久安，黨長(zhǎng)期執(zhí)政的戰(zhàn)略角度，在一系列重要講話中，深刻闡述了青年的特點(diǎn)地位，青年培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)以及青年工作等一系列重大問(wèn)題，形成了思想深邃、內(nèi)涵豐富、科學(xué)完整的思想理論體系，為開展大學(xué)生思想政治教育提供了重要的借鑒和引領(lǐng)作用。
《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》第一、二卷中講述了習(xí)近平關(guān)心關(guān)愛青年成長(zhǎng)發(fā)展的實(shí)踐歷程，為大學(xué)生明確了成長(zhǎng)路徑。為深切感受習(xí)近平總書記對(duì)青年關(guān)注關(guān)心關(guān)愛的溫暖記憶，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記與青年交往交流交心的真情故事，深刻踐行引領(lǐng)青年成長(zhǎng)成才成功的初心與使命，引導(dǎo)團(tuán)員青年謹(jǐn)遵教誨，厚植愛國(guó)情懷，不負(fù)韶華，勇?lián)鷷r(shí)代大任，校團(tuán)委印發(fā)《關(guān)于組織開展學(xué)習(xí)宣傳<習(xí)近平與大學(xué)生朋友們>第一、二卷主題團(tuán)日活動(dòng)的通知》（西石大團(tuán)發(fā)〔2024〕21號(hào)），指導(dǎo)各院（系）團(tuán)委、學(xué)生組織深入挖掘《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》的精神價(jià)值，深刻認(rèn)識(shí)本書在加強(qiáng)青年特別是大學(xué)生政治引領(lǐng)中的積極作用，認(rèn)真指導(dǎo)團(tuán)支部和學(xué)生組織開展讀書學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)。我校各級(jí)團(tuán)學(xué)干部主動(dòng)結(jié)合自身實(shí)際，逐篇研讀學(xué)習(xí)，交流感想，大家紛紛表示，要不斷從習(xí)近平總書記與大學(xué)生朋友們的生動(dòng)故事中，領(lǐng)悟內(nèi)涵實(shí)質(zhì)、激發(fā)奮斗精神，汲取政治營(yíng)養(yǎng)、凝聚前進(jìn)力量，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)工作實(shí)效的強(qiáng)大動(dòng)力。
作為高校共青團(tuán)干部，我們要圍繞培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的工作目標(biāo)，當(dāng)好新時(shí)代黨的助手和后備軍，發(fā)揮好黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶作用，用黨的初心使命感召青年大學(xué)生，做好全校團(tuán)員青年的思想政治教育和學(xué)生干部培養(yǎng)，把鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)作為政治責(zé)任，把圍繞中心、服務(wù)大局作為工作主線，運(yùn)用習(xí)近平青年觀的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法幫助大學(xué)生成長(zhǎng)成才，加強(qiáng)對(duì)青年的思想引導(dǎo)工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)新時(shí)代青年大學(xué)生在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程中不斷開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為。
—校團(tuán)委書記，王剛
翻開《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》這本珍貴的文獻(xiàn)，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)思想的殿堂，那里回響著習(xí)近平總書記對(duì)青年成長(zhǎng)成才的殷切期望和深情厚望。這部著作告訴我如何去帶領(lǐng)青年走向未來(lái)的燈塔，如何成為一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者，為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量?？倳浄磸?fù)強(qiáng)調(diào)“志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地”。這八個(gè)字如同一面鏡子，讓我看到了自己的不足，也照亮了前行的道路。作為石油工程學(xué)院團(tuán)委書記，我時(shí)刻告誡學(xué)生，不僅要懷揣夢(mèng)想，更要有實(shí)際行動(dòng)，把個(gè)人理想融入到國(guó)家和民族的偉大復(fù)興之中。
—石油工程學(xué)院團(tuán)委書記，黃景鵬
近期，在閱讀《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》第一、二卷時(shí)，我備受鼓舞。總書記時(shí)刻把青年冷暖放在心上，關(guān)心青年的成長(zhǎng)成才，為青年排憂解難，這種對(duì)青年的關(guān)心和愛護(hù)，讓我深刻感受到了黨和國(guó)家對(duì)青年一代的深厚感情和殷切期望，也讓我更加堅(jiān)定了為青年事業(yè)奮斗的信念。通過(guò)閱讀，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到共青團(tuán)工作的重要性和使命感。作為學(xué)院團(tuán)委書記，我將以更加飽滿的熱情和更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，積極投身到青年工作中去，結(jié)合學(xué)院團(tuán)委的實(shí)際情況和青年學(xué)生的特點(diǎn)，開展豐富多彩的活動(dòng)，提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，引導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)情懷、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，動(dòng)員引領(lǐng)廣大團(tuán)員和青年?duì)幾鲇欣硐?、敢?dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，在推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中展現(xiàn)青春作為、彰顯青春風(fēng)采、貢獻(xiàn)青春力量，奮力書寫為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩拢?/span>
—地球科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)委書記，姜楠
《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》對(duì)我影響最大的篇章是習(xí)近平總書記解答大學(xué)生“如何做好基層工作”的提問(wèn)，細(xì)致的分享自己在基層工作的體會(huì)和感悟，指出基層工作要具備三個(gè)素質(zhì)即要有忍耐力、直覺力和行政力。這份指示也是我在基層學(xué)生工作中不斷在努力的目標(biāo)。習(xí)近平總書記在大學(xué)生畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上題寫了“志存高遠(yuǎn)，行循自然”八個(gè)字，也是我分享給學(xué)院畢業(yè)生的人生哲理?？倳涥P(guān)愛大學(xué)生，大學(xué)生愛戴總書記，總書記是大學(xué)生的良師與益友，總書記和大學(xué)生時(shí)刻心連心，中華民族就能始終保持蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的銳氣、浩然的正氣，人民有信仰，前進(jìn)有方向，腳下有力量，我們的奮斗就有底氣、有希望。
—化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)委書記，周鈺桐
《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》第一、二卷，以“當(dāng)事人講當(dāng)年事”的形式展現(xiàn)了習(xí)近平總書記的“青年朋友圈”，為高校青年工作提供了具有思想高度、歷史厚度和時(shí)代亮度的生動(dòng)教材。我讀了這兩卷書以后，收獲頗豐。一是更加深刻認(rèn)識(shí)到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是總書記在數(shù)十年如一日的磨礪探索、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中積累形成的；二是更加深刻認(rèn)識(shí)到必須學(xué)習(xí)掌握黨的青年工作的看家本領(lǐng)，才能肩負(fù)起做好新時(shí)代黨的青年工作的重大政治責(zé)任；三是更加深刻認(rèn)識(shí)到必須引導(dǎo)青年從中感受21世紀(jì)馬克思主義的旺盛活力，自覺做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者。
—電子工程學(xué)院團(tuán)委書記，錢宇航
研讀《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》第一、二卷，我深刻感受到習(xí)近平總書記對(duì)大學(xué)生始終抱有的親切感情，始終給予的熱切期望。習(xí)近平總書記躬身踐行，給予大學(xué)生熱情的鼓勵(lì)，親切的指導(dǎo)，與大學(xué)生為友。作為機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)委書記，身處教育基層一線，須時(shí)刻牢記：堅(jiān)定一種信念，志存高遠(yuǎn)；砥礪一種品格，修身養(yǎng)性；培養(yǎng)一種習(xí)慣，勤于學(xué)習(xí)；追求一種精神，創(chuàng)新奉獻(xiàn)。我將秉持高度的責(zé)任感和使命感，始終牢記習(xí)近平總書記的殷切囑托，以“走在前、勇爭(zhēng)先、善作為”的標(biāo)準(zhǔn)和姿態(tài)，砥礪奮進(jìn)，扎根基層，開拓創(chuàng)新，不斷提升學(xué)院共青團(tuán)思想政治的引領(lǐng)力，基層建設(shè)的組織力，服務(wù)青年的服務(wù)力，以及服務(wù)大局的貢獻(xiàn)度，深入貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)以及學(xué)校第三次黨代會(huì)精神和部署，跑出校園文化的繁榮和同學(xué)們的幸福成長(zhǎng)的“機(jī)械加速度”。
—機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)委書記，王璟
通過(guò)學(xué)習(xí)《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》第一、二卷兩本讀物，我深受觸動(dòng)。習(xí)近平總書記以自己的人生經(jīng)歷和感悟，為大學(xué)生指引著前行的方向，他對(duì)大學(xué)生寄予厚望，鼓勵(lì)大家志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地。我從總書記與大學(xué)生朋友們的交流互動(dòng)中，深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名高校思想政治輔導(dǎo)員，肩負(fù)著重大的責(zé)任，要以總書記為榜樣，做學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人。首先，要注重對(duì)學(xué)生的思想引領(lǐng)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的愛國(guó)主義情懷和社會(huì)責(zé)任感。其次，要關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展，了解學(xué)生的需求和困惑，為他們提供及時(shí)的幫助和指導(dǎo)。再次，要以身作則，言傳身教，用自己的言行舉止影響學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。
—材料科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)委書記，郭媛
《習(xí)近平和大學(xué)生朋友》第一、二卷，通篇滿懷不忘初心和語(yǔ)重心長(zhǎng)，特別是第二卷中的第11篇目：習(xí)近平總書記勉勵(lì)我們“未來(lái)做傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的好老師”，作為高校輔導(dǎo)員老師，我感觸頗深?！皽缛酥畤?guó)，必先去其史”，欲滅其族，必先滅其文化。文化對(duì)國(guó)家和民族的重要性可見一斑。習(xí)近平總書記在深受賀寶根老師事跡感動(dòng)的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)“沒有中華文化繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復(fù)興”，勉勵(lì)老師們要“仁而愛人”，高校要繼續(xù)肩負(fù)文化傳承創(chuàng)新的重要使命。10月9日，校長(zhǎng)王進(jìn)富剛剛組織召開了我校文化設(shè)施建設(shè)推進(jìn)會(huì)，對(duì)后續(xù)校園文化建設(shè)提出了具體要求，通過(guò)“高起點(diǎn)設(shè)計(jì)、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高品質(zhì)塑造”，凸顯石油精神、鐵人精神的文化能量，打造陳忠實(shí)文學(xué)館、趙季平音樂(lè)藝術(shù)館，進(jìn)一步拓展文化氛圍空間、搭建文化交流基地、發(fā)揮文化育人作用。這是我校牢記總書記囑托、主動(dòng)踐行文化傳承創(chuàng)新使命的具體部署和有力實(shí)踐，對(duì)于落實(shí)立德樹人使命、強(qiáng)化文化育人效果、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。
—計(jì)算機(jī)學(xué)院團(tuán)委書記，喬曉
《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》全景展現(xiàn)了習(xí)近平總書記與青年大學(xué)生交往交流交心的生動(dòng)故事，充分體現(xiàn)了人民領(lǐng)袖對(duì)青年一代一以貫之的深切關(guān)懷，是指導(dǎo)廣大青年特別是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)的智慧寶庫(kù)。習(xí)近平總書記心系廣大青年，傾聽青年呼聲，幫助青年成長(zhǎng)，讓我深刻體會(huì)到了習(xí)近平總書記一直關(guān)心著青年的成長(zhǎng)，為我們點(diǎn)亮奮斗道路上的航標(biāo)。作為高校共青團(tuán)干部，我們必須要將本次學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記五四寄語(yǔ)、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想結(jié)合起來(lái)，領(lǐng)悟內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，激發(fā)奮斗精神，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)共青團(tuán)改革發(fā)展的思想成果和實(shí)踐成果，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年始終沿著習(xí)近平總書記指引的方向，堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，自覺肩負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任，努力為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量。
—新能源學(xué)院團(tuán)委書記，馬武軍
《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》講述了習(xí)近平總書記在地方和中央工作期間，高度重視青年和思政工作、關(guān)心關(guān)愛大學(xué)生成長(zhǎng)的故事，其中飽含著習(xí)近平總書記薪火相傳的“青年觀”、念茲在茲的“青年情”、厚望重托的“青年志”，為做好新時(shí)代新征程黨的青年工作提供了重要遵循。學(xué)習(xí)完本書后，作為一名高校專職團(tuán)干部，讓我倍感振奮、深受鼓舞，我將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作重要思想的豐富內(nèi)涵，堅(jiān)持理論武裝頭腦，做好青年思想引領(lǐng)，在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中把牢青春航向，引導(dǎo)大學(xué)生做堅(jiān)定馬克思主義的信仰者；我將牢記習(xí)近平總書記諄諄教誨，在新征程上，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，勇?lián)鷷r(shí)代重任，教育引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年牢記領(lǐng)袖囑托，堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，引導(dǎo)大學(xué)生做馬克思主義的傳播者；我定會(huì)堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守教育初心，執(zhí)著自我追求，提升職業(yè)認(rèn)同，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為培養(yǎng)智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而奉獻(xiàn)自己的力量，引導(dǎo)大學(xué)生做馬克思主義的踐行者。
—土木工程學(xué)院團(tuán)委書記，李化杰
深入閱讀《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》第一、二卷后，我深刻感受到習(xí)近平總書記對(duì)青年一代的殷切期望和囑托。這兩本書不僅為我們提供了寶貴的思想指引，更為我們指明了新時(shí)代青年工作的方向。書中，習(xí)近平總書記通過(guò)與大學(xué)生交往交流，彰顯了青年工作的重要性及青年學(xué)生在國(guó)家發(fā)展中的關(guān)鍵作用。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為新時(shí)代的青年教育者，應(yīng)該始終牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，練就過(guò)硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，做時(shí)代的擔(dān)當(dāng)者，做青年的知心人、熱心人、引路人。學(xué)習(xí)《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》第一、二卷，讓我更加堅(jiān)定了作為新時(shí)代青年教育者的信念和決心，我將以更加飽滿的熱情、更加專業(yè)的態(tài)度，投入到青年教育工作中，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)自己的力量。
—理學(xué)院團(tuán)委書記，龐波
《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》采訪實(shí)錄是習(xí)近平總書記主政正定時(shí)的生動(dòng)縮影和鮮明映照。在讀到習(xí)近平總書記談青少年的理想信念教育、鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加“第二課堂”、深入社會(huì)實(shí)踐等內(nèi)容時(shí)對(duì)我觸動(dòng)很大。作為學(xué)院團(tuán)委書記，要堅(jiān)持做青年友，不做青年官，深入學(xué)生群體關(guān)心幫助他們成長(zhǎng)成才，幫助青年大學(xué)生解決實(shí)際困難。只有充分認(rèn)識(shí)學(xué)生特點(diǎn)，尊重學(xué)生的主體地位，因材施教，把“學(xué)生滿意與否”作為一切工作的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，才能幫助他們成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。在今后的工作中，我將以更加飽滿的熱情和更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，積極履行團(tuán)委書記的職責(zé)和使命，加強(qiáng)與青年的溝通和交流，深入了解他們的需求和期望，為他們提供更加精準(zhǔn)、有效的指導(dǎo)和幫助，不斷提升自己的思想認(rèn)識(shí)和工作能力，為學(xué)校團(tuán)學(xué)工作貢獻(xiàn)經(jīng)管智慧。
—經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委書記，李博文
認(rèn)真研讀《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》第一、二卷后，我深受觸動(dòng)和啟發(fā)。書中提及習(xí)近平總書記在重慶考察期間、專程來(lái)到重慶師范大學(xué)看望同學(xué)們，并在圖書館“黨的知識(shí)閱讀角”語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“人生一年之春、一日之晨就是我們的大學(xué)時(shí)代，這是一個(gè)黃金的時(shí)期”，“一定要利用好大學(xué)時(shí)期，很好地打下這個(gè)基礎(chǔ)”，總書記的話語(yǔ)深刻地揭示了大學(xué)時(shí)代在人生中的重要意義。作為學(xué)院團(tuán)委書記，我深感責(zé)任重大。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，青年是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望，共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍，肩負(fù)著培養(yǎng)新時(shí)代青年的重要任務(wù)。在今后的工作中，我將以更高的熱情和更扎實(shí)的作風(fēng)，做好共青團(tuán)工作，以身作則，發(fā)揮團(tuán)干部的示范帶頭作用，嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)團(tuán)干部隊(duì)伍為團(tuán)員青年做好服務(wù)，推動(dòng)共青團(tuán)工作不斷邁上新臺(tái)階，引領(lǐng)廣大青年在新時(shí)代的舞臺(tái)上綻放青春光彩，為黨和國(guó)家事業(yè)貢獻(xiàn)青春力量。
—人文學(xué)院團(tuán)委書記，付強(qiáng)
《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》通過(guò)訪談實(shí)錄，講述了習(xí)近平總書記與大學(xué)生們交往交流交心的故事，真實(shí)記錄了習(xí)近平總書記對(duì)青年大學(xué)生始終如一的關(guān)注關(guān)心關(guān)愛，對(duì)做好新時(shí)代的青年工作具有重要示范意義。作為高?；鶎訄F(tuán)干部，站在青年工作的第一線，責(zé)任重大、使命光榮，我們要持續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想的豐富內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握新時(shí)代青年工作的方向，圍繞學(xué)校第三次黨代會(huì)提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，積極探索有溫度、有高度、有深度、有廣度的工作方式方法，不斷提升思想政治教育的感染力、親和力、浸潤(rùn)力，教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、培育高尚品格、練就過(guò)硬本領(lǐng)，努力在學(xué)思踐悟中感悟思想偉力，在躬行實(shí)踐中勇挑重?fù)?dān)，成為具有家國(guó)情懷、全球視野的時(shí)代青年。
—外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委書記，周宇
《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》一書不僅是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的生動(dòng)教材，更是引領(lǐng)我們牢記總書記殷切期望、沿著黨指引的方向健康成長(zhǎng)的指路明燈。在書中，我印象最深刻的場(chǎng)景有兩個(gè)。第一個(gè)場(chǎng)景是習(xí)近平總書記問(wèn)北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院的同學(xué)們“為什么要學(xué)習(xí)馬克思主義”。總書記深刻指出，“馬克思主義不是書齋里的學(xué)問(wèn)”，要求大學(xué)生們帶著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷和問(wèn)題意識(shí)，聯(lián)系實(shí)際、知行合一，積極主動(dòng)地認(rèn)識(shí)和改造世界，在實(shí)踐鍛煉中逐步成長(zhǎng)為真正的青年馬克思主義者。第二個(gè)場(chǎng)景是總書記到中科院考察調(diào)研時(shí)，對(duì)從事科研工作的師生說(shuō)：“希望你們把科學(xué)論文寫在祖國(guó)大地上，把科技成果應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)國(guó)家現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中，把人生理想融入為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的奮斗中”。作為新時(shí)代青年學(xué)生的輔導(dǎo)員，我們要深刻思考、認(rèn)真體會(huì)總書記的要求，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定愛國(guó)、愛黨和愛社會(huì)主義高度統(tǒng)一的政治立場(chǎng)，樹立正確的理想信念，培養(yǎng)學(xué)生自覺地將個(gè)人理想融入黨和人民的偉大事業(yè)中去。
—體育學(xué)院2023級(jí)團(tuán)總支書記，張澤正
《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》一書講述了習(xí)近平總書記在從政的不同時(shí)期與青年大學(xué)生交流交心的故事，真實(shí)記錄了對(duì)青年特別是對(duì)大學(xué)生的殷切期望和關(guān)愛關(guān)心，從該書的內(nèi)容中我們能夠感受到習(xí)近平總書記與大學(xué)生在一起時(shí)的溫和親切和真摯感情，以及充滿了對(duì)大學(xué)生能夠承擔(dān)中華民族偉大復(fù)興使命的美好期待。通過(guò)學(xué)習(xí)，我感受到以下幾點(diǎn)：一是要感知青年的溫度，不僅要在物理距離上拉近與青年的溫度，而且也要在心理上貼近青年，把自己最為樸素、最為真情的一面融入到青年工作中；二是要關(guān)注青年成長(zhǎng)成才的節(jié)點(diǎn)，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要在青年的思想認(rèn)識(shí)陷入困惑與彷徨時(shí)，人生處于抉擇的十字路口時(shí)，工作取得進(jìn)步時(shí)，犯錯(cuò)誤時(shí)，要給予鼓勵(lì)、幫助和指導(dǎo)，要用“真情”換“真心”；三是要把青年的思想動(dòng)態(tài)、行為方式等最真實(shí)、最準(zhǔn)確的消息及時(shí)有效的反映給黨，讓黨聽到青年的呼聲，把青年的安危掛在心上。
—音樂(lè)系2024級(jí)團(tuán)總支書記，田嘉興
通過(guò)學(xué)習(xí)《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》第一、二卷，我深刻領(lǐng)會(huì)到了習(xí)近平總書記對(duì)青年的重視和期望。他強(qiáng)調(diào)青年要堅(jiān)定理想信念、厚植愛國(guó)情懷、練就過(guò)硬本領(lǐng)、擔(dān)大任激昂奮斗青春。這些教導(dǎo)不僅是對(duì)青年學(xué)生的期望，也是對(duì)我們未來(lái)發(fā)展的指引。我們應(yīng)該將這些教誨內(nèi)化于心，外化于行，成為有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。作為校學(xué)生會(huì)執(zhí)行主席，我將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，樹立崇高理想，練就過(guò)硬本領(lǐng)，始終秉承“全心全意服務(wù)同學(xué)”宗旨，帶領(lǐng)校學(xué)生會(huì)深度聚焦廣大同學(xué)急難愁盼，持續(xù)深化“我為同學(xué)做實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，緊密圍繞思想引領(lǐng)、學(xué)業(yè)發(fā)展、身心健康、社會(huì)融入、權(quán)益服務(wù)和深化改革等方面積極開展工作，更好地發(fā)揮學(xué)校和同學(xué)之間的橋梁與紐帶作用，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。
—校學(xué)生會(huì)執(zhí)行主席，鄭楊博
學(xué)習(xí)《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》第一、二卷，一次次循跡溯源讓我再次感受到習(xí)近平總書記對(duì)于我們廣大學(xué)子的關(guān)心與關(guān)愛以及對(duì)我們大學(xué)生成長(zhǎng)成才的始終高度重視，更備受總書記厚望重托“青年志”的激勵(lì)與鼓舞?？倳泴?duì)于青年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為我們樹立了光輝典范，更為我們學(xué)生干部做好學(xué)生服務(wù)工作提供了重要遵循。書中，總書記為在杭高校師生所作的“理想·價(jià)值·人文精神”的主題報(bào)告，強(qiáng)調(diào)了吃苦、寬容、樂(lè)觀、團(tuán)結(jié)等精神。讓我備受啟發(fā)，作為研究生會(huì)執(zhí)行主席，我將夯實(shí)專業(yè)根基、掌握過(guò)硬本領(lǐng)，面向同學(xué)們“急、難、愁、盼”之事，推動(dòng)研究生會(huì)深化改革，團(tuán)結(jié)研究生會(huì)全體成員，一同踏實(shí)且務(wù)實(shí)地做好學(xué)生服務(wù)工作，踐行全心全意服務(wù)同學(xué)的初心，讓“小我”的追求融入“大我”的事業(yè)發(fā)展中，在推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中展現(xiàn)青春作為、彰顯青春風(fēng)采、貢獻(xiàn)青春力量。
—研究生會(huì)執(zhí)行主席，姬祥飛
在深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》第一、二卷后，我深受觸動(dòng)，感悟頗多。書中展現(xiàn)的習(xí)近平總書記對(duì)大學(xué)生的關(guān)懷與期望，讓我深知責(zé)任重大。我們正處在一個(gè)偉大的時(shí)代，擁有豐富的資源和廣闊的舞臺(tái)，我們大學(xué)生肩負(fù)著重要使命。習(xí)近平總書記鼓勵(lì)大學(xué)生到基層去，在實(shí)踐中鍛煉自己。就如同我們參與支教，這也是響應(yīng)號(hào)召、深入基層的一種方式。作為第27屆研究生支教團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)，我們應(yīng)學(xué)習(xí)書中所傳遞的腳踏實(shí)地、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，以積極的態(tài)度投身支教事業(yè)，把知識(shí)傳授給孩子們，為他們打開看世界的窗戶。從書中，我更明白了青年要把個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展之中。我們支教，不僅僅是一年的教學(xué)工作，更是為國(guó)家培養(yǎng)未來(lái)的棟梁。我們要以總書記為榜樣，用熱情和真心去關(guān)愛學(xué)生，用知識(shí)和品德去影響學(xué)生，以實(shí)際行動(dòng)踐行書中所傳達(dá)的理念，未來(lái)在支教的舞臺(tái)上綻放青春光彩，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
—第27屆研究生支教團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)，辛蕓菲
學(xué)習(xí)完《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》后，我感悟深刻，書中字里行間無(wú)不是總書記對(duì)青年學(xué)生的深切關(guān)懷和殷切期望。深入學(xué)習(xí)后，我更加清楚地了解習(xí)近平總書記的教育思想和實(shí)踐理念，更為我們青年學(xué)生干部提供了寶貴的思考和啟示。習(xí)近平總書記在書中多次強(qiáng)調(diào)了對(duì)國(guó)家和人民的責(zé)任感和使命感，而作為一名學(xué)生干部，這指引了我們奮斗的道路，樹立了我們前進(jìn)的榜樣，我們要時(shí)刻牢記自己的身份和使命，把為同學(xué)服務(wù)作為自己的職責(zé)和使命，積極投身到各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)中去，為校園和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。身為青年學(xué)生干部，肩負(fù)的責(zé)任和使命激勵(lì)我不斷前行，飽滿的熱情和更加扎實(shí)的工作作風(fēng)督促我精益求精，立志要將書中精神要義內(nèi)化于心，外化于行，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量。
—校團(tuán)委辦公室主任 ，楊南南
認(rèn)真學(xué)習(xí)了《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》第一、二卷，深刻感受到了總書記對(duì)青年學(xué)子的關(guān)心厚愛和對(duì)青年工作的科學(xué)指導(dǎo)，不僅為我提供了寶貴的思想財(cái)富，也為我今后的成長(zhǎng)發(fā)展指明了方向。首先，要堅(jiān)定理想信念，我們要始終堅(jiān)守共產(chǎn)主義信仰，不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。其次，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我們要深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論，掌握科學(xué)的世界觀和方法論，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)和綜合素質(zhì)。再次，要積極投身實(shí)踐，我們要積極參加各類實(shí)踐活動(dòng)，了解國(guó)情、民情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感的同時(shí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的青春力量。
—校團(tuán)委組織部部長(zhǎng)，吳俊杰
