為進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，提升教師專業(yè)水平和教學(xué)效果，落實學(xué)校2025年教學(xué)工作安排，1月7日下午，學(xué)生心理成長指導(dǎo)中心在鄠邑校區(qū)崇文樓427召開了2025年心理健康教育課程研討暨集體備課會，會議由學(xué)生心理成長指導(dǎo)中心肖瓊主任主持，14位大學(xué)生心理健康課程專兼職教師參加了會議。
會上，空軍軍醫(yī)大學(xué)肖瑋教授做了《講好心理學(xué)故事——如何上好一堂心理學(xué)課》的專題講座。肖瑋教授結(jié)合自身的授課經(jīng)歷，分享了三點經(jīng)驗：首先，要提升講課的內(nèi)在動機，通讀心理學(xué)知識，充分準(zhǔn)備，可以應(yīng)用費曼學(xué)習(xí)法，讓自己深刻理解知識并融會貫通，厚積薄發(fā)；其次，要堅守講課的初心，上課是為了與學(xué)生分享知識，而不是為了炫耀自己；第三，用ABT法提升課程的故事力，為學(xué)生提供“色”（精準(zhǔn)的目標(biāo)、邏輯和表達(dá)）、“香”（激發(fā)學(xué)生好奇心）、“味”（引發(fā)共鳴，讓學(xué)生感同身受）俱全的課堂，把抬頭率變成點頭率。
然后，學(xué)生心理成長指導(dǎo)中心的魏曉言老師分享了在第三屆陜西高校學(xué)生心理健康教育課程展示活動中獲獎的教案。參會老師一起學(xué)習(xí)了全國高等學(xué)校心理健康教育微課征集展示活動入選的3個微課作品。李夏凝和奴麗艷木·夏普開提兩位老師進(jìn)行了試講。參會的老師們一起交流了學(xué)習(xí)的感悟，分享了授課經(jīng)驗，并就課堂的組織、課程內(nèi)容、課程評價等方面進(jìn)行了熱烈的討論。
肖瓊主任在總結(jié)時，對任課教師提出了五點要求：1.認(rèn)真研讀教材，多讀著作文獻(xiàn)，豐富專業(yè)知識，成為活水的源頭；2.優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，并與石油精神、鐵人精神相結(jié)合，形成課程思政；3.琢磨學(xué)情，根據(jù)學(xué)生需求講好心理健康故事，達(dá)到以智慧心；4.用心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生動起來，讓課程成為學(xué)生的成長平臺；5.所有人按照新的教案模板，撰寫教案。
最后，肖主任特別強調(diào)，在我校著力提高辦學(xué)質(zhì)量的背景下，請大家認(rèn)真謹(jǐn)慎、尊重教學(xué)、用心授課，力爭使“心理健康教育”成為學(xué)生最受歡迎的課程之一，為推動我校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
