2018年底，張海濤擔(dān)任馬克思主義學(xué)院主持工作的副院長。上任以來，他不忘初心、牢記使命，在服務(wù)師生宗旨意識的指引下，以高度的責(zé)任感和使命感，長期加班加點工作，激發(fā)了教職工的工作熱情和干勁，有力推動了學(xué)院各項工作的發(fā)展。
堅定初心，力行實干
在貫徹落實習(xí)近平總書記學(xué)校思政課教師座談會講話精神的工作中，張海濤代表學(xué)院向?qū)W校黨委匯報學(xué)院思政課建設(shè)情況，推動學(xué)校成立了思政課建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺了《西安石油大學(xué)“四好”思政課創(chuàng)優(yōu)行動方案》。
在學(xué)院學(xué)位授權(quán)點審核評估工作中，他團結(jié)班子成員積極與學(xué)校溝通、協(xié)商，通過低職高聘教授等方式彌補了學(xué)位點審核評估中正高級職稱人員缺乏的短板，使學(xué)院學(xué)位授權(quán)點順利通過了審核評估。同時，他積極組織謀劃，為學(xué)院教學(xué)成果獎進入省級成果獎候選做出了重要貢獻，有力推動了學(xué)校思政課建設(shè)水平。
在第五輪學(xué)科評估準(zhǔn)備工作中，他扎實調(diào)研對標(biāo)單位數(shù)據(jù)，使學(xué)院學(xué)科建設(shè)找到了差距、明確了方向。同時，他與班子成員共同努力，積極整合校內(nèi)資源，聯(lián)合黨委宣傳部、人文學(xué)院、學(xué)生心理成長指導(dǎo)中心、繼續(xù)教育學(xué)院、體育系等部門構(gòu)建學(xué)科建設(shè)合力，通過聘任兼職教授、承辦學(xué)術(shù)會議、聯(lián)系期刊座談、推動成果報獎、走訪學(xué)科評議專家等方式彌補學(xué)科建設(shè)短板，力爭學(xué)科評估取得顯著成績。
服務(wù)師生，傾情奉獻
針對學(xué)院教師普遍關(guān)心的職稱問題，他通過向?qū)W校提交《西安石油大學(xué)思政課教師職稱評審辦法（草案）》，推動了思政課教師職稱評審的單設(shè)計劃、單列指標(biāo)、單獨評審。他還就評審條件與學(xué)校職能部門積極協(xié)商，推動了將思政課教師在黨報黨刊上發(fā)表的理論文章、思政課教師在陜西省思政課“大練兵”等各類教學(xué)競賽展示活動中的獲獎情況納入評審條件。
針對學(xué)院教師教學(xué)工作量大、科研成果不突出等情況，制定了《馬克思主義學(xué)院教學(xué)獎助辦法》、《馬克思主義學(xué)院科研獎助辦法》，著力形成學(xué)院干事創(chuàng)業(yè)的激勵機制。
針對鄠邑校區(qū)學(xué)生思想政治理論學(xué)習(xí)資料不集中、馬克思主義研習(xí)社缺少活動場地、學(xué)院研一學(xué)生馬列經(jīng)典讀書分享條件限制等問題，他與圖書館聯(lián)合建成“馬列書屋”，為鄠邑校區(qū)學(xué)生研讀馬列經(jīng)典的氛圍創(chuàng)造了條件。
教書育人，恪守本分
在努力推進學(xué)院工作發(fā)展的同時，他個人教學(xué)和科研工作絲毫不松懈。2019年,他成功入選“陜西高校青年杰出人才支持計劃”。
作為教師，他講授的課程深受學(xué)生喜愛。來自新疆的中文2019級楊璐同學(xué)說：“張海濤老師講課幽默風(fēng)趣、學(xué)識淵博，常大段背誦文史經(jīng)典，把理論課講得形象生動，聽張老師的課就像吃馕一樣，越嚼越香，回味無窮，讓人越聽越上癮?！?/p>
作為青年學(xué)者，他目前主持國家社科基金項目1項，作為主要參加人參與國家社科基金1項，主持校級重點教改研究項目1項。2018年出版40萬字專著1部；2019年，在國內(nèi)外權(quán)威、核心等期刊發(fā)表論文6篇。
