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厚積薄發(fā) 折桂燕園

作者:宣傳部 發(fā)布時(shí)間:2024-05-16 16:19:03 瀏覽:

劉偉,地球科學(xué)與工程學(xué)院資源勘查工程專(zhuān)業(yè),勘探2001班本科生。曾獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、品學(xué)兼優(yōu)一等獎(jiǎng)學(xué)金;獲第七屆全國(guó)大學(xué)生測(cè)井技能大賽二等獎(jiǎng)。防疫期間,志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)超500小時(shí),獲“最佳志愿者”稱(chēng)號(hào)。現(xiàn)已考取北京大學(xué)石油地質(zhì)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生。

對(duì)于劉偉來(lái)說(shuō),考研之路,除了漫長(zhǎng)的沉淀,更重要的是能直面“險(xiǎn)峰”而不退縮,堅(jiān)守“本心”而不放棄。而考研帶給他的收獲,遠(yuǎn)比“考上北大”更多。

志在北大砥礪前行

“我想,也許每位學(xué)子心中都有一個(gè)清北夢(mèng)。”在大三時(shí),當(dāng)劉偉面對(duì)考研和就業(yè)抉擇時(shí),他毫不猶豫地選擇了考研。劉偉擁有三段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,在實(shí)踐的過(guò)程中,他愈發(fā)認(rèn)識(shí)到自己所掌握的知識(shí)還不夠,因此,他下定決心要通過(guò)考研進(jìn)一步提升自己。

查找考研院校的過(guò)程中,劉偉注意到,在北京大學(xué)也設(shè)有石油地質(zhì)學(xué)專(zhuān)業(yè)。前沿的研究方向、強(qiáng)大的師資力量、優(yōu)渥的學(xué)習(xí)環(huán)境……,令他心生向往。綜合考量了個(gè)人學(xué)習(xí)情況、往年錄取分?jǐn)?shù)線、考試科目、學(xué)習(xí)資料獲取等基本情況后,他不再猶豫,定下心,鉚足勁,向北大“進(jìn)軍”。

凡事預(yù)則立,合理分配自己的時(shí)間,對(duì)于考研來(lái)說(shuō)尤為關(guān)鍵。面對(duì)這一必修課題,劉偉給出了自己的答案。大三下的課業(yè)同樣繁重,為了保證自己的績(jī)點(diǎn),他選擇循序漸進(jìn)地復(fù)習(xí),利用課余的碎片化時(shí)間,從單詞、高數(shù)切入,初步對(duì)考察內(nèi)容有所了解。結(jié)束了大三的課業(yè)之后,為了能更好地約束自己,劉偉決定從宿舍搬進(jìn)教師公寓,并給自己制定了學(xué)習(xí)規(guī)劃。前期,劉偉通過(guò)制定學(xué)習(xí)清單來(lái)給自己布置每日任務(wù):七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床,利用早上頭腦清醒,有利記憶的時(shí)間,做數(shù)學(xué)題、背單詞、或背政治和專(zhuān)業(yè)課;下午的時(shí)間則分配給英語(yǔ)閱讀和網(wǎng)課。在適應(yīng)了高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)生活之后,即使沒(méi)有學(xué)習(xí)清單,他也能根據(jù)自己的實(shí)際情況,保質(zhì)保量完成任務(wù)。暑期留校備考期間,劉偉總會(huì)在天臺(tái)背書(shū)。盛夏的天臺(tái)很熱,暑期的日子總是滾燙的,但陽(yáng)光卻將前方的路照得無(wú)比明亮。

能考出131分的數(shù)學(xué)高分,劉偉有自己的心得:“學(xué)數(shù)學(xué)是一個(gè)策略問(wèn)題?!泵鎸?duì)長(zhǎng)難公式,他在記背的同時(shí)重視對(duì)公示的推導(dǎo),再通過(guò)反推做題邏輯將知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通,從而完成知識(shí)在大腦中從輸入到輸出的閉環(huán)。同時(shí),學(xué)會(huì)在復(fù)習(xí)重心上做好“加減法”,是尤為重要的一環(huán)。“加法”,旨在鞏固自己已經(jīng)熟練掌握的知識(shí)點(diǎn),確??荚嚂r(shí)不丟分;對(duì)于少數(shù)自己很難啃下來(lái)的難點(diǎn),則做“減法”,確??荚嚂r(shí)不在上面花太多時(shí)間。

“山高自有客行路,水深自有渡船人。”這一套復(fù)習(xí)“小連招”,給了劉偉在考場(chǎng)上從容應(yīng)對(duì)、揮筆自如的底氣和實(shí)力,最終守得云開(kāi)見(jiàn)月明。

一念既出萬(wàn)山無(wú)阻

二零二三年九月底,考研報(bào)名在即,“考數(shù)學(xué)(三)、換專(zhuān)業(yè)課科目”這一消息化為當(dāng)頭一棒,給了劉偉一記重?fù)?。即便如此,他絲毫沒(méi)有更改考研目標(biāo)的想法,反而越發(fā)堅(jiān)定。“在下午報(bào)名時(shí)得知消息,結(jié)束當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)后,晚上劉偉就開(kāi)始根據(jù)新增的考試內(nèi)容尋找相關(guān)的復(fù)習(xí)資料,他清楚地明白,抱怨并不能改變現(xiàn)狀,行動(dòng)才是沖破阻礙的唯一辦法。

“我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間去崩潰,我的生活都被突然到來(lái)的數(shù)學(xué)(三)填滿(mǎn)了?!彼料滦膩?lái),分析了這一突發(fā)情況對(duì)他的利弊,即使重頭再來(lái),所有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手此刻都和自己站在同一起跑線上,狹路相逢勇者勝,他不退縮,也不畏懼前進(jìn)。

考研報(bào)名結(jié)束后,時(shí)間變得更加珍貴。劉偉迅速調(diào)整了自己的備考策略,在他的規(guī)劃中,一天10個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,8個(gè)小時(shí)用來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。劉偉一邊通過(guò)網(wǎng)課細(xì)致學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn),一邊通過(guò)做題不斷鞏固自己的知識(shí)體系,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,查漏補(bǔ)缺。若是遇到實(shí)在難以解決的問(wèn)題,劉偉則會(huì)請(qǐng)教身邊的老師和同學(xué),通過(guò)他們耐心的講解,將遇到的難點(diǎn)逐一攻克。

“連做夢(mèng)都在背專(zhuān)業(yè)課,這是我當(dāng)時(shí)最真實(shí)的處境”,無(wú)數(shù)繃緊的日子里,劉偉一個(gè)人度過(guò)了最難熬的時(shí)光。如今再次回憶起這段經(jīng)歷,劉偉認(rèn)為,這是考研路上的一次沖擊,但同樣也是一個(gè)機(jī)遇。他拼盡全力學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué),也成為了他被錄取的關(guān)鍵優(yōu)勢(shì)。

篤志前行雖遠(yuǎn)必達(dá)

在過(guò)往的大學(xué)生活中,回顧自己參與過(guò)的各項(xiàng)活動(dòng),劉偉認(rèn)為:經(jīng)歷的每一次鍛煉最終塑造出了現(xiàn)在的自己。

決定考研之后,劉偉因報(bào)名參加第七屆全國(guó)大學(xué)生測(cè)井技能大賽,直到五月份才開(kāi)始正式備考。犧牲復(fù)習(xí)的時(shí)間參加比賽,劉偉并不后悔:“我想先專(zhuān)注把眼前的事情做好。通過(guò)這次比賽,不僅提升了我的專(zhuān)業(yè)性技能水平,更開(kāi)拓了我的眼界?!蓖ㄟ^(guò)和其他頂尖高校的老師、同學(xué)接觸,讓劉偉堅(jiān)定了在專(zhuān)業(yè)上繼續(xù)深造的想法,并堅(jiān)信知識(shí)會(huì)改變命運(yùn),而考研則是很重要的一步臺(tái)階,他一定得跨上去。

“求則得之,舍則失之,求之有道,得之有命?!边@是劉偉最喜歡的一句話,也正是這句話,支撐他度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)備考的日與夜。而“做到最好”,是他對(duì)自己的要求,也是對(duì)自己的開(kāi)導(dǎo)。劉偉在決定報(bào)考目標(biāo)之后,沒(méi)有告訴任何人,而是化壓力為動(dòng)力,全力以赴,“且試一試又何妨?我不想讓自己后悔,盡力去做,去看一看自己的水平在哪里?!?/p>

而在考研復(fù)試期間,劉偉得到了許多來(lái)自前年保研北大的學(xué)長(zhǎng)王志超的幫助。心懷感激之余,他暗自立下目標(biāo)——未來(lái)幫助更多想要考清北的西安石油大學(xué)同學(xué),以盡自己綿薄之力。他認(rèn)為,身為西安石油大學(xué)的一名學(xué)子,這是他應(yīng)做之事,日后他會(huì)勤于律己,為西安石油大學(xué)發(fā)一份熱、爭(zhēng)一份光。

在本科最后的階段,劉偉卸下了考研的擔(dān)子,馬不停蹄投入到畢業(yè)論文的寫(xiě)作中,同時(shí),他保持著越戰(zhàn)越勇的良好勢(shì)頭,為日后在北大的學(xué)習(xí)生活提前做準(zhǔn)備。林無(wú)靜樹(shù),川無(wú)停流。劉偉前進(jìn)的腳步不會(huì)停歇,接下來(lái),他將進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段,繼續(xù)在北京大學(xué)書(shū)寫(xiě)自己的精彩故事。

學(xué)生記者:龐景月 馮茜 指導(dǎo)教師:劉婧